Yılın En Büyük İndiriminde son günleri kaçırma! Yeni yıla Kunduz paketinle güçlü girmek için şimdi tıkla, sana uygun olan paketi indirimli al.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

CAP 20. Okuldaki proje ödevini Türk dili ve edebiyatı dersinden alan öğrencilerin ödev konularının dağılımı aşağıdaki tabloda ve

CAP 20. Okuldaki proje ödevini Türk dili ve edebiyatı dersinden alan öğrencilerin ödev konularının dağılımı aşağıdaki tabloda verilmiştir. Öğrenci Adi Ödev Konusu Defne Yedi Meşaleciler'in sanat anlayışı Talha Maviciler ve Hisarcılar'ın sanat anla- yışında

CAP 20. Okuldaki proje ödevini Türk dili ve edebiyatı dersinden alan öğrencilerin ödev konularının dağılımı aşağıdaki tabloda verilmiştir. Öğrenci Adi Ödev Konusu Defne Yedi Meşaleciler'in sanat anlayışı Talha Maviciler ve Hisarcılar'ın sanat anla- yışındaki farklar Ecenaz Beş Hececiler topluluğunun Millî Edebiyat'a etkisi Berivan İkinci Yeni topluluğunun etkilendiği akım açısından incelenmesi Nazlı Garipçiler akımı ve serbest şiir bağ- lantısı Bu tablodan hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Berivan'ın üzerinde araştırma yapacağı akım sür- realizimdir. B Ecenaz'ın ödevinde Faruk Nafiz Çamlıbel geniş bir yer tutacaktır. Talha'nın araştırma yapacağı topluluklardan birinin öncüsü Attila İlhan'dır. D Defne'nin araştırma yapacağı edebî topluluk temel sanat ilkesini "samimilik, içtenlik, canlılık ve daima yenilik" olarak belirlemiştir. E) Nazlı, ödevini yaparken diğer arkadaşlarının tama- mindan daha fazla şairin edebî kişiliğini incelemek zorundadır.