ÇAP / AYTG het 11. || HACİVAT (Perde gazelini Pişekâr - Efendim ne- okur.) Hay Hak! Bu perde çok rede oturuyorsunuz? sevilir, Gü

ÇAP / AYTG het 11. || HACİVAT (Perde gazelini Pişekâr - Efendim ne- okur.) Hay Hak! Bu perde çok rede oturuyorsunuz? sevilir, Güldürür, eğlendirir/ Şiir Kavuklu-Toptaşı'nda. var, şarkı, dans var/ Hem de öğütler verir. "Yar bana bir eğlen- ce!" diyeyim, Hemen oyunumu- za gireyim! Aydınlık gözlü, temiz yüzlü yavrular, akıllı ve çalışkan çoçuklar! Size sevgimiz dünya- lar kadar! Dedim hemen HACİVAT çıkalım perdeye, çocuklar doy- sun neşeye. KARAGÖZ - (Sesi duyulur.) sıkıştım. Amin, amin!.. - KARAGÖZ - (Üstten uzanıp söylenir.) Hacivat geldi benden dayak yemeye... HACİVAT - Diyelim çocukları- mız bilgili olsun, vatan kıymeti bilsin, her şeyi sevgide bulsun! KARAGÖZ - (Üstten uzanıp söylenir.) Hacivat da dayak ye- sin doymasın. sale P Pişekâr neresinde? Kavuklu - Topun nam- lusunda. Pişekâr-Çık oradan. Kavuklu Çıkamam, Toptaşı'nın —- Pişekâr - Yürü Toptaşı Caddesi'ni. Gir dört yol- dan içeri. runnoy Kavuklu-Sen gir dört kolludan içeri. in dinst hitsinu Pişekâr Nasıl bir yer? Girdin mi? Kavuklu - Daracık, ka- ranlık bir yer. Pişekâr - Olur mu kos- kocaman sokak. Kavuklu - Ne sokağı? Pişekâr - Nalçacı Ha- san Sokağı. Tabloda verilen bu parçalar ile ilgili aşağıdakiler- den hangisi söylenemez? A) Her ikisi de göstermeye bağlı edebî metinden alın- mıştır. B) 1. metin Karagöz oyununa, . metin orta oyununa örnektir. C) I. metin oyunun giriş bölümünden, II metin ise mu- havere bölümünden alınmıştık. D) metinde karakterler arasında çatışma, II. metinde ise yanlış anlaşılma durumu söz konusudur. E) Her iki metinde de gelenekselden modern tiyatroya geçişin etkisi hissedilir. 12. CAP