Kasım İndirimleri Başladı! Son Gün 24 Kasım! Şimdi sana en uygun Kunduz paketini seç, avantajlı fiyatlar ile geç kalmadan kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

DDRESE ERAGNAN SERİSİ 3. kişile Günümüz gençleri savaşın yarattığı hasarın insani 5. Yazar yönünü kavrayamadıkları için nükleer

DDRESE ERAGNAN SERİSİ 3. kişile Günümüz gençleri savaşın yarattığı hasarın insani 5. Yazar yönünü kavrayamadıkları için nükleer silahları mit- maz. leştiriyor. Bunu okulda öğrencilerimle, evde çocukla- yani rimla konuşurken bile gözlemleyebiliyorum. Gençle

DDRESE ERAGNAN SERİSİ 3. kişile Günümüz gençleri savaşın yarattığı hasarın insani 5. Yazar yönünü kavrayamadıkları için nükleer silahları mit- maz. leştiriyor. Bunu okulda öğrencilerimle, evde çocukla- yani rimla konuşurken bile gözlemleyebiliyorum. Gençler cükle tanık olmadıkları için nükleer savaşı yalnızca bilgi- olmal sayar oyunlarından ibaret sanıyor. Dolayısıyla nük- leer silahlar, onların zihninde çizgi filmlerdeki patla- dönü yan uzay gemileri veya şekil değiştiren robotlar gibi can! efsanevi bir öge haline geliyor. Bu Bu parçada aşağıdakilerin hangisinden yakınıl- der maktadır? A) A) Gençlerin nükleer silahların tehlikesini kavraya- mamasından Gençlerin bilgisayar oyunlarına bagımlı hâle gel- B mesinden Teknolojik olanakların iyi amaçlar için kullanıl- C masından Teknolojik gelişmelerde insani değerlerin göz ardı edilmesinden Çizgi filmlerin içeriklerinin yeni kuşaklari olum- suz etkilemesinden A (2017 - LYS) Y A Y 16.