de üye ain (0) Şüphesiz her edebi eserde, anlatılmak istenen bir mesa) vardır. (It) Edebiyat ürünlerinden değertor eğitimi çerçe

de üye ain (0) Şüphesiz her edebi eserde, anlatılmak istenen bir mesa) vardır. (It) Edebiyat ürünlerinden değertor eğitimi çerçevesinde faydalanmak kaçınılmazdu (1) Halk edebiyahı ürünleri hayatla doğrudan irtibath olmaları tanhi ligi, gelenegi, medeniyeti taşımaları ye gstelik boyutlanı bakımından milli değerleng aktariminon oncelikli olarak faydalanılabilecek ürünlerdir-24 (IV) Sözlü ürünler, karakter eğitiminde de çok önemli bir yere sahip ürünlerden destan, hikaye, masal, şarkı. türkü, bilmeceler bu işlevi yerine getirmede akla ilk gelen ürünlerdir. 24. Bu parçada "edebi ürünlerin eğitsel işlevi" ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? Ulusal değerleri kuşaktan kuşağa taşıdığına Kişilik gelişiminde etkili olduğuna Töre ve anane şuuru aşıladığına Edebi türlerde eser yazma becerisi kazandırdığına E Değerler eğitimini sağladığına V 25. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerin hangisi yanlıştır? A) III. cümlede, halk edebiyatı ürünlerinin özelliklerinden söz edilmiştir. B) V. cümlede, karakter eğitiminde rolü olan sözlü kültür ürünleri belirtilmiştir. 1. cümlede, yazınsal ürünlerin üslubuyla ilgili kesinlik içeren bir yargı kullanılmıştır D) IV. cümlede, bir saptamada bulunulmuştur. E) II. cümlede, edebi eserlerin eğitsel gerekliliği vurgulanmiştir.