DENEME 10 9. 10. Hafta X Bir okulun 8-A, 8-B ve 8-C sınıflarının mevcutları aşağıdaki sütun grafiğinde verilmiştir. Öğrencilerin
![DENEME
10
9.
10. Hafta
X
Bir okulun 8-A, 8-B ve 8-C sınıflarının mevcutları aşağıdaki sütun grafiğinde verilmiştir. Öğrencilerin tümü mate-
matik sınavına girmişlerdir.
Haftalık Kazanım Denemesi
Grafik: Sınıf Mevcutları
Sınıf Mevcutları
46
40-
35
H
135
Sın](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322173306617933-4857566.jpg?h=512)
DENEME 10 9. 10. Hafta X Bir okulun 8-A, 8-B ve 8-C sınıflarının mevcutları aşağıdaki sütun grafiğinde verilmiştir. Öğrencilerin tümü mate- matik sınavına girmişlerdir. Haftalık Kazanım Denemesi Grafik: Sınıf Mevcutları Sınıf Mevcutları 46 40- 35 H 135 Sınıflar Grafik: Sınavda Başarılı Olanların Sayıca Dağılımı 6 8-A4 120° 144 Matematik 96° 360 216 44 8-A 8-B 8-C 28 H Matematik sınavından başarılı olan öğrencilerin dağılımı yukarıdaki daire grafiğinde verilmiştir. Buna göre matematik sınavından en az kaç öğrenci başarısız olmuştur? B) 11 C) 16 D) 21 1 8-B 8-C 10. Yandaki tabloda 3 öğrencinin bir günde çözdüğü soru sayıları verilmiştir. afiğinde gösterildiğinde Burcu'nun çözdüğü 129 216 Murat So