DENEME - 13 39 ve 40. sorula vaplayınız 38. Neyzen Tevfik sokakta çökmüş yere yalınayak. Bir çocuk yaklaşmış yanina: Boyayalım m

DENEME - 13 39 ve 40. sorula vaplayınız 38. Neyzen Tevfik sokakta çökmüş yere yalınayak. Bir çocuk yaklaşmış yanina: Boyayalım mı? Neyzen acimiş Iskárpinim yok, yüzümü boya, O kuruşunu vermiş. Ahmet Rasim geçiyormuş oradan. Neyzen'i görünce: - Bu ne? Othello'yu mu oynadın, diye sormuş. Neyzen düşündürücü bir cevap vermiş: - Merhamet bazen insanın yüzünü kara çıkartır, üstat. Ahmet Rasim, Neyzen Tevfik'i evine götürür. Yüzünü yı- kar, temizler! Neyzen, aynada kendine bakar: - Üstat, der. Allah'ımıza şükürler olsun ki böyle bir yüz karamız oldu? Ya merhametsizlerinki gibi çıkmaz bir yüz karamız olsaydı? (1) Sosyal, siyasi me etkisi, edebi e eski çağlarda olus lilerle yapılan müc savvuf cereyanı Xi kendini gösterir. (1 reçte halk hikâyel sira kahramanlikla anlıyoruz ki edebi rüdüğü köprüdür. edebiyatının adlan değerlendirilebilir. Bu parçada vurgulanmak istenen düşünce aşağıda- kilerden hangisidir? A) Insanlara yardım etmek istiyorsak birtakım sıkıntıları göze almamız gerekir. C) 39. Bu parçada "Ede yürüdüğü köprüdür dakilerden hangis A) Her edebî ese yansıtır. B) Elindeki imkânlarla yetinmeyenler daha fazlasını ararken elindekileri de kaybederek zor duruma düşe- bilirler. B) Tarih ve edebi C) Edebi metinler değerlerin birlit D) Edebî eseNer, C) Toplumun sağlıklı bir ruh hâline sahip olabilmesi için sosyal dayanışma güçlendirilmelidir. D) İyilik yapmak kişiyi kimi zaman zor durumlara düşü- rebilir, doğruluk söz konusu olduğu sürece yaşanan sikintilar önemsizdir. E) Bir eser, edeb na ihtiyaç duya E) Doğruluk ve adalet üzerine temellendirilmemiş bir sistemin insanlara herhangi bir faydası yoktur. 40. Bu parçada nur "Geçmişten günüm etkiler." düşünces A) KUNDSERİSİ B)