Deneme 19 e de yakından ilgilenit. waptığı hemen her ko- alışmıştır. (III) Sanatın esai harcamıştır. (IV) müziğinin evrensel eti

Deneme 19 e de yakından ilgilenit. waptığı hemen her ko- alışmıştır. (III) Sanatın esai harcamıştır. (IV) müziğinin evrensel etilmesidir. Aslında allarına dayanıyor. adeta bir inkılap eren kurumların ket 1934'te An- detayları düşü yakından TÜRKÇE 9. FENOM FENOMEN Deneme 19 1. Metin Eşitsizlik Taş Devri'ne kadar uzanır. 3000 yıl önce avci toplayıcı bir topluluk kimi üyelerini binlerce fildişi boncuk, bilezik ve sanat eserleriyle dolu şatafatlı mezarlara gömerken kimi üyelerine de basit bir çukuru layık görmüş. Kadim avcı toplayıcı topluluklara yine de peşi sıra gelen insan topluluklarından daha eşitlik- çiydi çünkü mal varlıkları çok azdı. Mal varlığı uzun süreli eşitsizliğin ön koşuludur. Tarım Devrimi'ni takiben çoğalan mal varlığıyla beraber eşitsizlik de arttı. II. Metin Paleolitik Dönem'in ardından gelen ve müfredatın her nedense bize çocukken "Cilalı Taş Devri" diye öğ- rettiği "Neolitik Dönem", insanlık tarihi açısından bugünkü insanı meydana getiren uzun yolculuğun belki de en mühim dönüm noktasıdır. Kaya altı sığınakları, ağaç tepeleri, kovuklar, kuytular ve çalı aralarına saklanıp, sürüler hâlinde av peşinde koşarak yol boyunca denk geldiği meyve ve sebzeleri yiyerek göçen insan nihayet bir yerde iskân oluşturma fikriyle bu dönemde tanışır. Yerleştikçe zamanla toprağın altına gizlemek amacıyla kuyular açıp zulaladıkları çeşitli yemiş ve bitkilerin bir süre sonra topraktan yetişerek çıktığını keşfetmeye başlar. Bu iki metinde ortak olmayan özellik aşağıdakilerden hangisidir? A) Karşılaştırmaya başvurulması ✓ e Neden-sonuç cümlesinin kullanılması BÖznel yargılara başvurulması D) Düşünce yazısından alınması