İndirimde Son Gün 28 Temmuz! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

Deneme - 6 ici- ecit de- 7 7 dla ha 12) Divan şiirinde görülen --, dilde, mazmunları, Arapça sözcük ve tamlamaları kullanmamayı,

Deneme - 6 ici- ecit de- 7 7 dla ha 12) Divan şiirinde görülen --, dilde, mazmunları, Arapça sözcük ve tamlamaları kullanmamayı, Türkçe sözcükler kullanmayr; biçim ve özde yenileşmeyi amaçlamıştır. 15. yy.da Aydınlı Visâli'nin başlattığı bu akım, 16. yy.da

Deneme - 6 ici- ecit de- 7 7 dla ha 12) Divan şiirinde görülen --, dilde, mazmunları, Arapça sözcük ve tamlamaları kullanmamayı, Türkçe sözcükler kullanmayr; biçim ve özde yenileşmeyi amaçlamıştır. 15. yy.da Aydınlı Visâli'nin başlattığı bu akım, 16. yy.da Edirneli Nazmi ve Tatavlalı Mahremi tarafından genişle- miştir fakat şairlerin sanat gücü bakımından üstün olmayı- şi bu akımın kalıcı olmasını engellemiştir. Bu akımın yanı sıra Şeyh Galip, Neşati ve Nâili gibi büyük sanatçıların da yer aldığı büyük bir akım olan de divan şiirini etkilemiştir. Kapalı anlatım, ağır ve süslü dil ön plandadır. Türkler bu akımın İfrati kolundan daha çok etkilenmiş- lerdir. Söz sanatları ve mazmunlar sıklıkla kullanılmıştır. Soyut bir yapı vardır. r. r. n - 1 Bu parçadaki boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdaki- lerden hangileri getirilmelidir? AD Sebk-i Hindi - Mahallileşme B) Hikemi şiir - Didaktik şiir Türki-i Basit - Sebk-i Hindi DT Tasavvuf - Encümen-i Şùâra E) Mahallileşme - Hikemi - WOH WNIO notai - eser esleşmeleri verilmiştir.