İndirimde Son Gün 28 Temmuz! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

Ders Anlatım Föyü Örnek: (14) Murat Öğretmen geometri dersinde tahtaya çokgenlerle ilgili aşağıdaki iki özelliği yazmıştır. 1) n

Ders Anlatım Föyü Örnek: (14) Murat Öğretmen geometri dersinde tahtaya çokgenlerle ilgili aşağıdaki iki özelliği yazmıştır. 1) n kenarlı bir düzgün çokgende bir iç açı 180.(n-2) formülü ile hesaplanır. mind n A) 15 2) Düzgün çokgenlerde eşit sayıda kenar a

Ders Anlatım Föyü Örnek: (14) Murat Öğretmen geometri dersinde tahtaya çokgenlerle ilgili aşağıdaki iki özelliği yazmıştır. 1) n kenarlı bir düzgün çokgende bir iç açı 180.(n-2) formülü ile hesaplanır. mind n A) 15 2) Düzgün çokgenlerde eşit sayıda kenar ayı- ran köşegen uzunlukları birbirine eşittir. D E B B A C Murat Öğretmen daha sonra sınıfa aşağıdaki soruyu sormuş- tur. A D 900 B) 20 H T E F G C) 22,5 |BD|=|CE| G |AE|-|CG| F ABCDEFGH düzgün sekizgen, HEK eşkenar üçgen Yukarıdaki verilere göre, m(CKE)=x kaç de- recedir? Buna göre, Murat Öğretmen'in sorduğu sorunun cevabı aşağıdakilerden hangisidir? X1 K 25 E) 27,5 Örnek: 1 Altı farklı düzgün a C Verilen d da 64 bi tamamlıy Buna gö sında du ğıdakile A) Pemb eis Örnek Yayınlan Ağırlık dan A, bölge SCAR Yeşil 16 cr A) 20