di. Bu amaç- ile III ığını uru- iyor için gö- hak, yol abi- an- ba- de- iği ak 7 diger insanlara, doğaya, hayvanlara yapı- lan m

di. Bu amaç- ile III ığını uru- iyor için gö- hak, yol abi- an- ba- de- iği ak 7 diger insanlara, doğaya, hayvanlara yapı- lan muamelelere bakıldığında bo kavramlann bazı insanlarca doğru anlaşılmadığı fark edilebilir. Bu durum insanın kendi- sinin olduğu kadar başkaların yaşamını da zorlaştırmasına ve dünyaya geri dönülmez/zararlar vermesine yol açabilmek- tedir. Bu parçada, 1. Kavramları yanlış kullanmanın anlam üzerindeki etkisi II. Dilin ifade etme ve kavramlaştırma işlevi III. Akıl yürütmede dilin doğru kullanımı konularından hangilerine odaklanılmıştır? A) Yaluz I B) I ve Il D) Il ve Ill A) I E) Yalnız III C 25. (1) Tarih boyunca çeşitli filozoflar gelip geçmiş, farklı ve kimi zaman birbirine taban tabana karşıt sistemler kurulmuştur. (II) Bu sistemlerin bazıları, uzun ya da kısa süreler boyunca in- san düşüncesine ve yaşamına egemen olmuştur (III) Ne var ki felsefe bir doğruluk sevgisi ve arayışı, bir eleştiri, bir yaşa- yış, davranış ve ahlak sorunu olarak doğru olana ve iyiye yö- nelmiş bir çaba şeklinde algılanmıştır herkes tarafından her zaman. (IV) Özellikle on dokuzuncu yüzyıl başlarından bu ya- na, felsefe ile bilimin kökten farklı olduğunun düşünülmesi; felsefeyi, evren ve insan konusunda son sözü söyleyen ge- nel açıklamalar yapmaktan çok, bilginin ve değerlerin araştı- rılmasına ve incelenmesine yöneltmiştir. (V) Böylece felsefe alanında bilgi kuramı, bilim felsefesi, değerler felsefesi ağır basmıştır. (VI) Sonuçta felsefe; bilgi vermekten çok, edinil- miş bilgi ve insanın verdiği yargılar konusunda bir irdeleme ve eleştirme çabası olarak gelişmiştir. C) Yalnız II Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar? C) IV D) V B) II E) VI