diğimiz B yi ak için kir. e hızlı Oysa rsiteye me ak en la geyi i EN ci rşın Ikin en nde aya mak AAA ibi a er polimal 6. TÜRK Dİ
diğimiz B yi ak için kir. e hızlı Oysa rsiteye me ak en la geyi i EN ci rşın Ikin en nde aya mak AAA ibi a er polimal 6. TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI / SOSYAL BİLİMLER-1 Servetifünun edebiyatıyla içli dışlı olanların çok yakından tanıdıkları kavramlardan biri de "Yeşil Yurt Özlemi"dir. Servetifünun sanatçıları gerek çok etkilendikleri çağdaş Fransız edebiyatındaki "mal du siécle (çağın hastalığı)" fikri gerek de dönemin sosyal ve siyasi şartları sebebiyle karamsarlığa kapılan ve bunu lirik şiirler yazarak dışa vuran gençlerden oluşur. Bu gençler, şehir yaşantısından bunalır ve uzaklaşıp yalnızca edebî eser üretmekle ilgilenecekleri bir mekân aramaya başlarlar. Bunun sonucunda önce bir gazete ilanında işçi aradığını gördükleri Yeni Zelanda'ya yerleşmek isterler ancak maddi imkânsızlıklar buna mani olur. Sonra ise sırasıyla arkadaşları Hüseyin Kazım Kadri'nin memleketi olan Manisa'daki Sarıçam köyüne ve Polonezköy'e yerleşmeyi denerler ancak hiçbirinde muvaffak olamazlar. Bu hayal kırıklığı eserlerine de yansır ve pek çoğu içlerindeki "yeşil yurt" özlemini ifade eden şiirler kaleme alır. En çok etkilenen Tevfik Fikret ise iki ölümsüz eser bırakacaktır: Yeşil Yurt ve Ömr-i Muhayyel. Bu parçadan hareketle Servetifünun sanatçıları için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A Servetifünun gençlerinin bulundukları ortamlardan uzaklaşmak isteyip yeni diyarlar aradıkları Sanatçıların yerleşmek istedikleri yerlerin arasında Manisa ve Polonezköy'ün de bulunduğu Yeni Zelanda'ya yerleşme arzusunun Servetifünun gençleri için bir hayal olarak kaldığı DY Başka bir diyara göç edemeyen bu gençlerin içlerindeki özlemi edebî eserlerine yansıttığı Servetifünun sanatçılarının "Yeşil Yurt" konulu eserlerinin halk arasında olumlu tepkiyle karşılandığı 7. Türk edebiyatının ilk yazılı kaynakları olarak bilinir. Bilge Kağan, Kültigin ve Tonyukuk adına dikilen bu üç anittan sonra Uygur Dönemi'nde verilen Maniheist ve Budist metin örnekleri göze çarpar. Bu metinler; dinî, ahlaki ve toplumsal yaşamı düzenlemek maksadıyla