Dogru Oranti Zeki işil Ters Oranti Zeki E Peni iş Peni C F D NA B A 3 4 6 6 4 Bir matematik öğretmeni, üç öğrencisinin belli bir

Dogru Oranti Zeki işil Ters Oranti Zeki E Peni iş Peni C F D NA B A 3 4 6 6 4 Bir matematik öğretmeni, üç öğrencisinin belli bir süre içinde çözmeleri gereken soru sayılarını belirlerken hangi orantı çeşidini kullanacağma karar verememiştir. Öğretmenin ödev vermeyi düşündüğü toplam soru sayısı: 3, 4 ve 6 sayılarıyla hem doğru orantılı hem de ters orantılı olacak şekilde paylaştırılabilmektedir. Toplam soru sayısı 400 ile 500 arasında olduğuna göre, Işıl'ın iki durumda kendisine düşen soru sayıları arasındaki fark kaçtır? th A) 100 B) 108 C) 110 D) 118 LS Me