du: 12. Sözel B 01822 Genel Deneme Sınavi-1 9. ayırmak GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK Bölmek: Elmayi dörde ayirdi 2.-e, -den Bir bütünden

du: 12. Sözel B 01822 Genel Deneme Sınavi-1 9. ayırmak GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK Bölmek: Elmayi dörde ayirdi 2.-e, -den Bir bütünden bir parçayı herhangi bir amaçla bir tarafa koymak, saklamak: Cocuklara pastadan biraz ayırdım. 3.-,-i Bir yeri bir engelle bölmek: Mutfakla salonu cami bir duvar ile ayıracağız. 4.-den Birbirinden uzaklaştırmak: Sinav için sıralanı ayırmak istedi hocamız S. - Nitelik değişikliğini anlamak, fark etmek: Dedem, üçüzier ayırmakta zorlanıyor. 6.-e, -den Seçmek: "Günün fıkralarından bu kitaba ayırdıklarım pek azdır. "Falih Rıfkı Atay den iki veya daha çok kimse arasındaki anlaşmayı, uzlaşmayı bozmak: Onlan birbirinden ayırdığı için pişmanlık yaşıyor. 8.-, -den Farklı davranmak, fark gözetmek: Çocuklarımın hepsini aynı derecede severim, onları hiç birbirinden ayırır mıyım? Bir şey veya yeri, bir şey veya kimse için kullanmayı belirlemek, tahsis etmek: Odayı çocuklara ayırmıştı. Ahmet Hoca, öğrencilerine "ayırmak" sözcüğünün anlamlarını içeren bir sayfa göstermiş ve onlardan verilen anlamlara uygun cümleler kurmalarını istemiştir. Buna göre, Dilek: Dedemin tarlasıyla yan tarlayı birbirinden çitle ayırdık. Melisa: Doğum günüme gelmedin ama çikolatalı kurabiyeden sana da ayırdım. Çağlar: Rahatça uyusunlar diye üst kattaki odayı kayınvalidemlere ayırdım. TÜRKÇE Engin: Ayırdı bu zalim felek bizi, kavuşmamız mahşere kaldı. Ahmet Hoca, gönderilen cümlelerle anlamlarını eşleştirmiş; bir öğrencinin eşleştirdiği anlamla verdiği örneğin birbirine uymadığını fark etmiştir. Buna göre, hangi öğrenci kaç numaralı anlama uygun bir örnek vermemiştir? A) Dilek-3 numaralı anlam C) Çağlar -9 numaralı anlam B) Melisa-2 numaralı anlam D) Engin - 7 numaralı anlam Ç