Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

Düşünce, entelektüel sürece dayalı beceriler gerektiren bir süreçtir. Değerlendirmelere dayalı sonuçlar elde edilen bu süreç düş

Düşünce, entelektüel sürece dayalı beceriler
gerektiren bir süreçtir. Değerlendirmelere dayalı
sonuçlar elde edilen bu süreç düşünme, duygu
ve arzu olmak üzere üç işlevli bir dizi içerisinde
gerçekleşir. Düşünme işlevinin temel amacı,
yaşamımızdaki vakalar

Düşünce, entelektüel sürece dayalı beceriler gerektiren bir süreçtir. Değerlendirmelere dayalı sonuçlar elde edilen bu süreç düşünme, duygu ve arzu olmak üzere üç işlevli bir dizi içerisinde gerçekleşir. Düşünme işlevinin temel amacı, yaşamımızdaki vakalara anlam yüklemek, bu vakaları subjektif bir şekilde kimliklendirmek ve kategoriler hâlinde sınıflandırmaktır. Yargıda bulunma, kavrama, çözümleme, açıklama, tanımlama, karşılaştırma ve bir senteze ulaşma gibi eylemlerimiz düşüncenin bu işlevi kapsamında gerçekleşir. Duygu ise düşünme yoluyla yaratılan anlamları denetleme ve değerlendirme işlevini görür ki sevinç, üzüntü, bunaltı, stres ve endişe gibi duyguları bu işlevin sonucu olarak duyumsarız. Arzuya gelince o da olası tanımlara uygun eylemleri gerçekleştirmek için gereksindiğimiz enerjiyi sağlamaktadır. Bu enerjiye dayanarak insan; amaçlarına, arzularına, varlık nedenine ilgi ve gereksinimlerine yönelir. 37. Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Olaylara ve durumlara analitik bakmayı öğrenmek B) Olayları değerlendirirken kimliğimizi bir kenara koymak C) Olaylara ad koyarken öznel bir biçimde davranmak D) Vakalara çözümleyici bir bakış açısıyla yaklaşmak E) Vakaların insan üzerindeki olumlu etkilerini görmek Aşağıdakilerden hangisi bu parçadaki düşünme işlevinin temel amacı kapsamında gerçekleşen eylemlerden biri değildir? A) Tahlil etme B) Tarif etme C) Algılama D) Sentez E) Denetleme