e değildir. emel me- ayıcı sis- meseleler tirir. Böy- adamları- n derece me gücü- zi "düşü- edebiya- ed Âkif, Hamdi en" ede- Ein

e değildir. emel me- ayıcı sis- meseleler tirir. Böy- adamları- n derece me gücü- zi "düşü- edebiya- ed Âkif, Hamdi en" ede- Eina ay- amları, ve za- ol gös- iştir? klıdır. sanat ğu bir da- ağı- AKADEMİ DENİZİ 6. PARAGRAFTA ANA DÜŞÜNCE Roman, bence edebiyatın insanı, çevresini, insanın ken elveriş disi, doğa ve tarihle olan ilişkisini anlatmaya en türüdür. Çünkü yazarın önünde bunları anlatabilecek hem yatay hem dikey geniş bir alan vardır. Bu geniş alanda istediğinde eksiltme ve özetleme, istediğinde detaylı taş vir ve tahliller yaparak, metin üzerinde serbestçe at kog turabilir. Oysa aynı imkânı, örneğin bir öyküde ya da şi- irde bulamayız. Söz konusu türler romana göre sınırlı bir alana sahiptir. Yazarın veya şairin kelimeleri, cümleleri serbestçe ve cömertçe kullanması mümkün değildir. Ro- manda geniş zaman dilimlerine, dolayısıyla daha çok ya mekâna ve kişiye açılmak imkânı varken, öyküde ân da ânlar önemlidir. Hele şiir tamamen âna odaklı ve di- key ilerleyebilen bir türdür. 18 Bu parçada aşağıdakilerden hangisi vurgulanmakta- dır? Şiirin duygusal yoğunluk taşıdığı için romana en uzak tür olduğu PARAGRA Roman konularının insan dışındaki kahramanları iş- lemeye elverişli olmadığı için genelde kahramanla- in insan olduğu Romanın insanı, çevresini, insanın kendisi, doğa ve tarihle olan ilişkisini anlatmaya niçin en uygun tür ol- duğu DÖykü ve romanın benzer özellikleri yanında farklı özelliklerinin de bulunduğu E) Şiirde duygunun, romanda ve öyküde olayın öne çı- karılması gerektiği Her Su la n