e yapılmıştır. birbir- worlar. Bir öğrenci, tahta bir bloka dört adet çivi çakıp, Şekil-l'deki gibi blokun üzerine ağırlık koyar

e yapılmıştır. birbir- worlar. Bir öğrenci, tahta bir bloka dört adet çivi çakıp, Şekil-l'deki gibi blokun üzerine ağırlık koyarak çivile- rin kuma gömülme miktarlarını gözlemliyor. Daha sonra tahta bloku ters çevirip, Şekil-ll'deki gibi tekrar ağırlık koyarak çivilerin kuma batma miktarlarını gözlemliyor. Tahta blok Kum Şekil-l Buna göre çivilerin Şekil-l'de az batarken Şekil-ll'de çok batması, 1.Bir cismin üzerine uygulanan ağırlık arttıkça birim yüzeye uygulanan basınç da artar. II. Temas eden yüzey alanı azaldıkça uygulanan basınç artar. Ill. Katı yüzeyde oluşan basınç temas eden yüzey alanı ile doğru orantılıdır. durumlarından hangileriyle açıklanabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II Şekil-11 Tahta blok C) I ve III Kum D) II ve III