Kaçıranlar İçin Son Şans! Son Gün 30 Kasım! Şimdi sana en uygun Kunduz paketini seç, avantajlı fiyatlar ile geç kalmadan kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

Edebiyat tarihinin bir ayağını edebiyat oluşturuyorsa diğer ayağı da tarihtir, zamandır. Edebiyat; do- gurduğu çocuklarını şefka

Edebiyat tarihinin bir ayağını edebiyat oluşturuyorsa diğer ayağı da tarihtir, zamandır. Edebiyat; do- gurduğu çocuklarını şefkatle sarmaya, besleyip büyütmeye hazırdır lakin zamanın disiplini, onların pek azının hayatta kalmasına izin verir. Ancak zamanın

Edebiyat tarihinin bir ayağını edebiyat oluşturuyorsa diğer ayağı da tarihtir, zamandır. Edebiyat; do- gurduğu çocuklarını şefkatle sarmaya, besleyip büyütmeye hazırdır lakin zamanın disiplini, onların pek azının hayatta kalmasına izin verir. Ancak zamanın karşısında bozguna uğramadan durmayı başaran eserler, edebiyat tarihinde ebediyen yaşamayı hak eder. Julien Gracq, "Bildik tarihin ak- sine edebiyat tarihinin sadece zaferleri sıralaması gerek zira edebiyattaki mağlubiyetler hiç kimse için zafer değildir." diyor. Belki de eserlerin bir kısmı artık okunmadığı için önemini ve edebiyat tari- hindeki yerini korurken bir kısmı da hiç okunamadığı için esrarlı bir hale ile çevrelendiğinde şaheser oluyor. Bu metinde aşağıdaki düşünceyi geliştirme yollarından hangilerine başvurulmuştur? B) Benzetme - Tanımlama A) Tanık gösterme - Karşılaştırma Karşılaştırma-Ornekleme DTanık gösterme - Benzetme YAYINLARI