Son Gün 18 Ağustos! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

edip A. erinde irtilen 0 11. (π = 3 alınız B) 6 C) 9 3x²+6y=oxy +27 x²_g=>x=3 A) 3 Ayşe Öğretmen sınıfta soru çözerken 4 öğrenci

edip A. erinde irtilen 0 11. (π = 3 alınız B) 6 C) 9 3x²+6y=oxy +27 x²_g=>x=3 A) 3 Ayşe Öğretmen sınıfta soru çözerken 4 öğrencinin silgisinin ol madığını fark ediyor. Metin Küp şeklindeki bir silgiyi 4 öğrenciye paylaştırmak için 4 tane dikdörtgenler priz

edip A. erinde irtilen 0 11. (π = 3 alınız B) 6 C) 9 3x²+6y=oxy +27 x²_g=>x=3 A) 3 Ayşe Öğretmen sınıfta soru çözerken 4 öğrencinin silgisinin ol madığını fark ediyor. Metin Küp şeklindeki bir silgiyi 4 öğrenciye paylaştırmak için 4 tane dikdörtgenler prizması şeklinde parçalara ayırıyor. Ali D) 12 5 br A) (0, 6) (5, 00) D) (6, 00) kısmıdır.) Burak B) (0, 6) Parçalanan silgilerden birisini Ali'ye, birisini Burak'a, birisini Me- tin'e ve birisini Gaye'ye vermiştir. 3 br Metin'in silgisinin hacmi, Burak'ın silgisinin hacminin beşte birinden büyük olduğuna göre, silginin parçalanmadan ön- ceki bir kenarının değer aralığı aşağıdakilerden hangisidir? Gaye E) (0, 2) (6, 00) C) (0, 2) 1-5 1x-3=0 nkleminin birbirin C)-6 S As we xy + x₂ * Afer Xy >16* sisteminin çözüm