EFAC kenlegger Sini KKT - 14 7. Kesirlerin okunuşunu yanlış hatırayan Sema kesinio bolo blir" geklinde okumaktadır. Arkadagirunk

EFAC kenlegger Sini KKT - 14 7. Kesirlerin okunuşunu yanlış hatırayan Sema kesinio bolo blir" geklinde okumaktadır. Arkadagirunko sirleri yanlış okuduğunu fark eden Berna, Sema'nın okuduğu kesirlerin gerçek deerini tay doğusunde göstermektedir. Asagida Sema'nın okuduğu kesirler ve Berna'nın çizdiği sayı doğrular verilmistir. Sema noktas Berna nossa cdogrusundaki gösterimi "bes bolsek 0 1 "Üç bolik" 0 1 dört bolo oc" O 1 2 "yedi böld alt 0 1 2 Buna göre Berna, Sema'nın okuduğu kesirlerin gerçek değerlerinin kaç tanesini sayı doğrusunda yan- lış göstermiştir? A 1 8) 2 93 D4 9. Aşağıdaki öğrencilerden Kuzey'in yardiği kesir bütün, Esin'in yazdığı kesir ise yarımi temsil et mektedir. 3. Arzu Öğretmen, öğrencilerine kesirleri karşdas- turma ile ilgili örnekler çözdürürken öğrenciler iki kesri karşılaştırmak için aşağıda verilen yöntemin kullanılabileceğini keşfetmiştir. Ik kesir yan yana yazılır. • lik kesrin payı ile ikinci kesrin paydası çarpıla- rak sola yazılır. • ilk kesrin paydası ile ikinci kesrin payı çarpıla- rak sağa yazılır, 23 18 Bulunan sonuçlar arasına "<", ">" veya " sembollerinden uygun olanı yazılır. - Sonuçlar arasına yazılan sembol 1. ve 2. kesir lerin arasına da yazılır. Srneğin; lle kesirleri için 2.5<3.4 10 < 12 olduğundan 4 olur. HER YAYINLARI Kuzey Esin ve A sembolleri birer doğal sayıyı gös- terdiğine göre + A ifadesinin degeri aşağıdakilerden hangisine eşittir? A) 11 3) 18 27 32 mna göre öğrenciler aşağıdaki karşılaştırma- dan hangisinde yanlış sembol kullanmıştır? 3 4 89 8 Tam Sayılar ve Kesirlerle işlemler