EMEL MATEMATİK TESTİ mandali- birinden ram edil- ğıdakiler ştir. alan da- Ramak- bardak madığı davet- E) 15 nden görü- A Y N R 2
![EMEL MATEMATİK TESTİ
mandali-
birinden
ram edil-
ğıdakiler
ştir.
alan da-
Ramak-
bardak
madığı
davet-
E) 15
nden
görü-
A
Y
N
R
28 Bir anaokulunda; sarı renkli küplerden oluşan dört
basamaklı bir oyuncağın en üst basamağında bulu-
nan bir çocuk, şekilde gös](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329111550134216-3686244.jpg?h=512)
EMEL MATEMATİK TESTİ mandali- birinden ram edil- ğıdakiler ştir. alan da- Ramak- bardak madığı davet- E) 15 nden görü- A Y N R 28 Bir anaokulunda; sarı renkli küplerden oluşan dört basamaklı bir oyuncağın en üst basamağında bulu- nan bir çocuk, şekilde gösterilen mavi renkli minder- lerden herhangi birine ulaşmak istemektedir. c Hu Bu çocuk ilk üç adımda, bulunduğu küple ortak ay- rita sahip olan bir basamak aşağıdaki küplerden herhangi birine, son adımda ise bulunduğu küple ortak ayrıta sahip olan minderlerden herhangi birine zıplayacaktır. Buna göre, bu çocuk minderlere kaç farklı yol- dan ulaşabilir? AY8 B) 12 C) 16 D) 18 E) 20 30. 3-√²2 (1