en Atatürk Ortaokulu'na 2. katın pence- ttadır ve diğer 12 Şekil - 1 -1'deki gösterilen yerlerden katlanarak Şekil - 2'deki hale
![en Atatürk Ortaokulu'na
2. katın pence-
ttadır ve diğer
12
Şekil - 1
-1'deki gösterilen yerlerden katlanarak Şekil - 2'deki hale getiriliyor.
İki yüzü özdeş ve üç farklı bölümden oluşan 4 m uzunluğundaki dikdörtgen şeklindeki bir kumaş Şekil
Daha sonra
lar](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305081434149484-4753935.jpg?h=512)
en Atatürk Ortaokulu'na 2. katın pence- ttadır ve diğer 12 Şekil - 1 -1'deki gösterilen yerlerden katlanarak Şekil - 2'deki hale getiriliyor. İki yüzü özdeş ve üç farklı bölümden oluşan 4 m uzunluğundaki dikdörtgen şeklindeki bir kumaş Şekil Daha sonra ları eşittir. 1118 100+x 100 Şekil - 2 Şekil - 3'te gösterildiği gibi tam ortadan kesiliyor. Elde edilen kumaş parçalarının uzunluk- 2-106 2017- 200-x-a 2x49-100 2x+2a = Şekil - 3 Buna göre başlangıçtaki mavi renkli kumaşın uzunluğu mor renkli kumaşın uzunluğunun % kaç fazlasıdır? B) 30 A) 25 C) 40 D) 50 Asağıda ayrıt uzunlukları verilen kare prizması şeklindeki tahta oyuncak blok ile Azra resim defterine