Feis Layton www 37-38. soruları aşağıdaki parçaya göre cevapla- yınız. Davranışlarımızın pusulası olan değerler sistemi, çocu- ğ

Feis Layton www 37-38. soruları aşağıdaki parçaya göre cevapla- yınız. Davranışlarımızın pusulası olan değerler sistemi, çocu- ğun 4-8 yaş döneminde oluşmaya başlar. Bu yaştaki ço- cuklar, soyut kavramlar olan değerleri, çevresindekileri taklit ederek hayata yansıtır. Büyükler ibadet ediyorsa ibadet eder, babasının tuttuğu takımın renklerini giyer. 12-16 yaşına geldiğinde soyutlama olgunluğuna da eri- şen genç, değerleri içselleştirir. Çocuğun aile hayatında elde edebileceği en büyük kazanım, ailenin idealindeki değerleri benimsemesidir. Her aile çocuğunun doğru, dürüst ve iyi ahlaklı olmasını ister. İşte tam bu noktada birçok ailenin farkında olmadan yaptığı bir hata var: Ço- cukları başarı kavramıyla zehirlemek. Tüm ailenin olduğu akşam sofralarının sohbet konuları genellikle sınavda alınan sonuçlar ve çocuğun performansının sınıf, okul, il ve ülke performansı ile kıyaslanmasına dayanıyor. Bunun doğal sonucu olarak da çocukta, kendi kıymetini akade- mik ya da rekabete dayalı alanlardaki başarısının oranıy- la ölçtüğü bir zihniyet gelişiyor. Bu da çocukta, pek çok değerin önem sırasının başarılı olmanın çok çok gerisin- de gelmesine sebep oluyor. 37. Bu parçaya göre, aşağıdakilerden hangisi söylene- mez? A) Cocuk, belli bir yaşa kadar ailesini gözlemleyerek eis ******** davranış geliştirir. B) İnsan, yaşamında uymaya özen gösterdiği kurallara neden uyduğunu hiçbir zaman düşünmez. C) Ailesinin, derslerdeki başarışını her şeyden önemli saydığını fark eden öğrenciler için değerler ikinci plandadır. D) Soyutlama yeteneği henüz gelişmemiş bireyler, so- yut değerleri benimseyemez. E Anne-babanın, çocuklarını akademik başarısına göre değerlendirmesi doğru bir tutum değildir. 38. Bu parçada geçen "Çocukları başarı kavramıyla zehir- lemek" sözüyle belirtilmek istenen 39 yını Balin ları; ispe sah ma bali fark <yor tab altı nir bü rac lin gc ge pr la al m ka B le b 39. E