günümüze eseridir. miz on ik izel örnek anışlarına te sekse an tevhid az mevsi 'in meth ne geçiş ede Korku mücadele e Korku ya g

günümüze eseridir. miz on ik izel örnek anışlarına te sekse an tevhid az mevsi 'in meth ne geçiş ede Korku mücadele e Korku ya geç Bu parçada hakkında bilgi verilen şair aşağıdakiler- den hangisidir? A) Nef'î D) Nabi B) Zati 15. Ülgen (Tanrı), Nama'ya bir kerep (tahta sandık) yapması- ni buyurdu. Nama, sandığın yapılması işini üç oğluna bıraktı. Oğulları, kerepi bir dağ üzerinde yaptılar. Kerep yapıldıktan sonra Nama, onu her biri seksen kulaç olan sekiz halatla köşelerinden yere bağlamalarını söyledi. Böylece su seksen kulaç yükseldiğinde durum anlaşıla- caktı. Bundan sonra Nama, ailesi ile çeşitli hayvanları, kuşları alarak kerepe girdi. Yeryüzünü sisler kapladı. Dünya korkunç bir karanlığa gömüldü. Yerin altından, ırmaklardan, denizlerden sular fışkırdı. Gökten sağanak- lar boşandı. Yedi gün sonra yere bağlanan halatlar koptu, kerep yüzmeğe başladı; suyun seksen kulaç yükseldiği anlaşıldı. Yedi gün daha geçti. Nama en büyük oğluna kerepin penceresini açmasını, çevreye bakmasını söyle- di. Sozun Uul bütün yönlere baktı. Sonra şöyle dedi: "Her şey suların altına batmış. Yalnızca dağların dorukları görünüyor." Daha sonra Nama da baktı. O da "Gökyüzü ile sular dışında bir nesne görünmüyor." dedi. C) Hayali D) Mesnevi E) Nedim Bu parça aşağıdaki türlerin hangisinden alınmış ola- bilir? A) Fabl Efsane C) Roman E) Hikâye yansıla IV. İlkel ça nın dis zamar laştığı V. Bir ha altınd Haya Numaral Oyunlar A) I 11 7