Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

ha- bü- ak- =r. 40. Akıcı okumak ve okuduğunu anlamak için iki temel be- ceri gereklidir. Bu iki beceri; kelimeleri doğru ve akı

ha-
bü-
ak-
=r.
40.
Akıcı okumak ve okuduğunu anlamak için iki temel be-
ceri gereklidir. Bu iki beceri; kelimeleri doğru ve akıcı
bir şekilde tanıma, sözü anlamadır. Kelime tanımanın
alt becerileri, fonolojik farkındalık ve fonolojik hafızadır.
Fonolojik

ha- bü- ak- =r. 40. Akıcı okumak ve okuduğunu anlamak için iki temel be- ceri gereklidir. Bu iki beceri; kelimeleri doğru ve akıcı bir şekilde tanıma, sözü anlamadır. Kelime tanımanın alt becerileri, fonolojik farkındalık ve fonolojik hafızadır. Fonolojik farkındalık, kelimenin oluşturduğu sesleri ayrı fark edebilme ve ayrıştırma, aynı zamanda sesleri ayrı bir araya getirerek kelimeleri oluşturabilme becerisidir. Fonolojik farkındalık, her sesin ağızdan çıkış yerinin farkında olmakla başlar; sesleri ayırt etme, kelimenin ilk ve son seslerini fark ve ayırt etme, kelimenin içindekileri fark etme, cümlenin içindeki kelimeleri ayırt etme şeklin- de özelden genele doğru ilerler. Bu parçada akıcı okumak ve okuduğunu anlamak ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinil- miştir? Gür Yayınevi A) Kelimeleri doğru bir şekilde tanımak, başlıca temel- lerinden biridir. B) Okuma alışkanlığının iyice kazanılması gerekmekte- dir. C) Sözcük dağarcığını geliştirmek ve sözcüklerin anla- mını iyi öğrenmek lazımdır. D) Okunulacak eserlerde seçici olmak, önemli rol oyna- maktadır. E) Fonolojik farkındalık, tek başına yeterli olmaktadır. OKYDS 02002105-TYT(MOR) 10