İndirimde Son Gün 28 Temmuz! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

Henüz okuma yazmayı öğrendiğimiz günlerde, sınıfta öğretmen bir şeyler yazdırırken "virgül" de. aramızda mı? Merhaba! Hiç yalnız

Henüz okuma yazmayı öğrendiğimiz günlerde, sınıfta öğretmen bir şeyler yazdırırken "virgül" de. aramızda mı? Merhaba! Hiç yalnız değilsiniz. Çoğumuz, konuşmayı nasıl öğrendiğimizi bile anım. diğinde defterine "virgür hatta daha fenas , "Bu bir isim galiba.

Henüz okuma yazmayı öğrendiğimiz günlerde, sınıfta öğretmen bir şeyler yazdırırken "virgül" de. aramızda mı? Merhaba! Hiç yalnız değilsiniz. Çoğumuz, konuşmayı nasıl öğrendiğimizi bile anım. diğinde defterine "virgür hatta daha fenas , "Bu bir isim galiba." diye düşünüp "Birgül" yazanlar samiyoruz. Ama işin içine yazı girince işler biraz karışmaya başlıyor. Konuşurken hoş görülen hatalar , yazarken birileri tarafından inatla düzeltilmeye, "tuş"lar "kuş"lara, "yütfen"ler "lütfen"lere dönmeye başlayınca biraz telaş, biraz da gerilim baş gösteriyor. Bir harf ne fark ettirir ki deyip keli melerin karmaşasıyla mücadele etmeye başlayınca harflerin havada uçuştuğu bir meydan savaşı başlıyor 2 ve 3. sorular bu parçaya göre yanıtlanacaktır. 2. Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Öğrenme sürecinde kurallara uygun yazmak, konuşma ve okumadan daha zordur. B) Okuma yazmayı öğrenirken zorlanan çocuklar, sonradan güldükleri hatalar yapmıştır. C) Çocukken yapılan konuşma bozuklukları, yazıyı öğrenmeyle birlikte düzelir. D) Doğru okumak ve yazmak için çocuklar büyük bir mücadele vermektedir.