hitla- 2. Bir öğrenci iki özdeş balonu Şekil-1'deki gibi şişirip balonların ağızlarını bağlıyor. Daha sonra balonlardan birine Ş

hitla- 2. Bir öğrenci iki özdeş balonu Şekil-1'deki gibi şişirip balonların ağızlarını bağlıyor. Daha sonra balonlardan birine Şekil-2'deki gibi rak toplu iğneye F kuvveti uyguladığında balonun patlamadığını gözlemliyor. toplu iğne ile F kuvveti uyguladığında balonun patladığını gözlemliyor. Öğrenci diğer balona Şekil-3'teki gibi metal parayı yaslaya- Şekil-1 F Şekil-2 F Şekil-3 Öğrenci bu deneye göre, 1. Yüzey alanı arttıkça yüzeye etki eden basınç azalır. II. Uygulanan kuvvet ile basınç doğru orantılıdır. t III. Şekil-3'te balon daha az şişirilmiş olsaydı uygulanan kuvvetin etkisiyle patlayabilirdi. yargılarından hangilerine ulaşabilir? A) Yalnız I. B) Yalnız II. D) Aysun ve Adil C) II ve III. D) I, II ve III. 125