İndirimde Son Gün 28 Temmuz! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

ile N 12. Fizik dersinde yapılan bir gösteri deneyinde, döner tabure- de oturan öğrenci, bir bisiklet tekerleğini Şekil - I'deki

ile N 12. Fizik dersinde yapılan bir gösteri deneyinde, döner tabure- de oturan öğrenci, bir bisiklet tekerleğini Şekil - I'deki gibi milin L noktasından tutmaktadır. Bu durumda; öğrenci, ta- bure ve bisiklet tekeri yere göre sabittir. Öğretmen, bisiklet t

ile N 12. Fizik dersinde yapılan bir gösteri deneyinde, döner tabure- de oturan öğrenci, bir bisiklet tekerleğini Şekil - I'deki gibi milin L noktasından tutmaktadır. Bu durumda; öğrenci, ta- bure ve bisiklet tekeri yere göre sabittir. Öğretmen, bisiklet tekerini A oku yönünde döndürmeye başlıyor. Teker, sabit tutulan yere dik mil çevresinde dönerken, öğrenci ve tabu- re sabittir. A WL E- n Şekil - 1 Yatay Şekil - 11 Daha sonra öğrenci, tekeri K ve L noktalarından tuttuğu mi- le uyguladığı kuvvetle Şekil - Il'deki gibi 90° döndürüyor. Bu durumda öğrenci, tabure ile birlikte A oku yönünde dönme- ye başlıyor. Bu durumla ilgili, üç öğrencinin yorumu aşağıdaki gibidir. Ali: ilk durumda tekerin açısal momentum vektörü, teke- rin düzlemine diktir. Betül: Açısal momentum korunduğu için ikinci durumda ta- bure de dönmeye başlamıştır. Pelin: ikinci durumda öğrenci, tekerlek ve tabureden olu- şan düzeneğin toplam açısal momentumu, tekerle- ğin ilk durumdaki açısal momentumuna eşittir. Buna göre, hangi öğrencilerin yorumu doğrudur? A) Yalnız Ali'nin B) Ali ve Betül'ün C) Ali ve Pelin'in D) Betül ve Pelin'in E) Ali, Betül ve Pelin'in Diğer sayfaya geçiniz.