ili iz k PARAGRAFTA YARDIMCI DÜŞÜNCE 5. Bu parçadan hareketle "el yazısı" ile ilgili olarak 1. Elle yazma, yavaş gerçekleşen bir

ili iz k PARAGRAFTA YARDIMCI DÜŞÜNCE 5. Bu parçadan hareketle "el yazısı" ile ilgili olarak 1. Elle yazma, yavaş gerçekleşen bir eylem olsa da öğrenmeyi sağlamlaştırır. Elle yazma, klavye kullanmaya göre daha yavaş gerçekleşse de aslında bu durum, öğrenmenin güçlenmesini sağlar. Sinir bilimciler, ef yazısı kullanımının gittikçe azalmasının gelecek nesillerin okumayı II. El yazısı kullanımının azalması, ileride öğrenmeyi ciddi şekilde etkileyecektir. öğrenmesini etkileyeceğini düşünüyor. Her bir harfi elle çizmek, vücut hafızamız sayesinde alfabeyi kavrayışımızı geliştirir. Çocuklar üzerinde yapılan bir çalışma, alfabeyi elle yazarak öğrenenlerin harfleri tanımasının bilgisayarda yazarak öğrenenlere göre daha güçlü olduğunu gösteriyor. Benzer bir deney bilinmeyen bir alfabeyle yetişkinler üzerinde tekrarlandığında da aynı sonuç elde edilmiş. Harfleri el yazısı kullanarak öğrenenlerin alfabeyi daha iyi tanımanın yanı sıra beyinlerinde ses ve konuşma alanında da aktivasyon gözlenmiş. El yazısı, çocukların sadece daha kolay okumalarını değil yeni fikirler üretmelerini sağlar ve öğrendikleri bilgileri unutmamalarına yardımcı olur. III. Çocukların düşünsel gelişimine katkısının olup olmadığı araştırılmaktadır. IV. Klavye kullanımına göre daha geçici ve güç bir öğrenmeye sebep olur. yargılarından hangileri söylenemez? A) Ivett B) Ive EN D) Il ve IV TEST Eve TV 2A C) II ve Ill