İnşaat mühendisliği 4. sınıfta okuyan Semih Şekil l'deki gibi köprü projesi çizmiştir. ana taşıyıcı kablo askı kabloları Şekil I
![İnşaat mühendisliği 4. sınıfta okuyan Semih Şekil l'deki
gibi köprü projesi çizmiştir.
ana taşıyıcı
kablo
askı kabloları
Şekil I
Şekil II
Semih proje Ödevini hocasına gösterdiğinde, hocası; askı
kablolarının Şekil Il'deki gibi olması gerektiğini söylüyor.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220430183954728179-3813931_TdEr3A1wT.jpg?h=512)
İnşaat mühendisliği 4. sınıfta okuyan Semih Şekil l'deki gibi köprü projesi çizmiştir. ana taşıyıcı kablo askı kabloları Şekil I Şekil II Semih proje Ödevini hocasına gösterdiğinde, hocası; askı kablolarının Şekil Il'deki gibi olması gerektiğini söylüyor. Askı kablolarının Şekil Il'deki gibi olması gerektiği- nin temel nedeni; I. ana taşıyıcı kablodaki gerilme kuvvetini azaltmak, II. askı kablolarındaki gerilme kuvvetini azaltmak, III. daha az malzeme kullanmak yargılarından hangileridir? A) Yalnız I C) Yalnız III D) I ve II B) Yalnız II E) II ve III