K Bu altı kategori tüm insanlar için geçerlidir. Çocuğunuza bu farklı kategorilerde sorular sorarken soruları öyle düzenlemeli v

K Bu altı kategori tüm insanlar için geçerlidir. Çocuğunuza bu farklı kategorilerde sorular sorarken soruları öyle düzenlemeli ve ke- limeleri öyle seçmelisiniz ki çocuk sorulan sorunun anlamını kolayca anlamış olmalıdır. Düşünme becerileri, bu anlayışla hazırlanmış sorularla sistematik ve ince ayarlı bir tarzda geliştirilmelidir. Onlar hayatın farklı bölümle- rini düşünmek için hazır değildir. Sizin ana hedefiniz; soru sorma konusunda çocuğunuz- da içsel seviyede bir merak, ilgi ve farkındalık oluşturmak olmalıdır. İnsan psikolojisi konu- sunda çalışan uzmanlar düşünme becerilerini altı farklı kategoriye ayırmaktadırlar. Çocukların düşünme becerilerinin gelişmesi için önce biz büyükler onların beyinlerini aktif hâle getirecek ve düşünmelerini sağlayacak sorular sormayı bilmeliyiz. Birincisi, sordu- ğunuz sorular basit ve uygun kelimelerden oluşmalıdır. İkincisi, sorulan sorular beyinde farklı düşünme becerilerini aktif hâle getirecek çeşitlilikte olmalıdır. M L 13. Metnin "giriş, gelişme, sonuç" sırası aşağıdaki- lerin hangisinde verilmiştir? A) M-L-K C) K-L-M B) L-K-M D) K-M-L