Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

ka- len 3 ten al- al- iné ngi- ar. esi- ze tar Ca di aş an- gisi A) I B) II C) III D) IV E) V 28. Tarihsef eleştiri kuramı, eser

ka-
len
3
ten
al-
al-
iné
ngi-
ar.
esi-
ze
tar
Ca
di
aş
an-
gisi
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
28. Tarihsef eleştiri kuramı, eseri tarihsel çerçeve içerisinde in-
celer. Eserin üretildiği çağın şartlarını ve dünya görüşünü
araştırır. Biyografiden genis bir

ka- len 3 ten al- al- iné ngi- ar. esi- ze tar Ca di aş an- gisi A) I B) II C) III D) IV E) V 28. Tarihsef eleştiri kuramı, eseri tarihsel çerçeve içerisinde in- celer. Eserin üretildiği çağın şartlarını ve dünya görüşünü araştırır. Biyografiden genis bir şekilde istifade ederek sa- natçının hayatına ait bilgi ve ayrıntıdan yola çıkarak eserle- rini aydınlatma yoluna gider. Edebî eseri, aynı zamanda bir sanat geleneğine oturtmaya çalışır. Bu kuramın en çok eles- tirilen kısmı ise edebî eserin dilsel ve biçimsel özelliklerini dikkate almamasıdır. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi, tarihsel eles tiri kuramını benimseyen bir eleştirmenin Dostoyevs ki'nin Suc ve Ceza adlı yapıtını incelerken yanıt aradığı sorulardan biri olamaz? A) apıt yazılmadan önce Rusya'nın sosyal ve politik af- mosferi nasıldı? Dostoyevski'yle romanın başkahramanı Raskolnikov ara- Sippa ne gibi benzerlikler vardır? Yapıtta kahramanların diyalogları, kişilik özelliklerini ne ölçüde yansıtıyor? Yapıtın, Rus edebiyatının geleneksel gerçekçiliğinden ayrılan yönleri nelerdir? Yazarın yapıtındaki olumsuz atmosfer, dönemin gerçek- liğiyle bağdaşıyor mu?