Karışımları Ayırma ve Safla 1. Kimya dersinde bir grup öğrenci, karışımları ayırma yön- temleri ile ilgili bilgiler vermektedir.
![Karışımları Ayırma ve Safla
1. Kimya dersinde bir grup öğrenci, karışımları ayırma yön-
temleri ile ilgili bilgiler vermektedir.
Buna göre hangi öğrencinin verdiği bilgi yanlıştır?
A) Mehmet: Kum - talaş gibi tanecik boyutu farklı katı-
lardan oluşan karış](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230226080134204225-4710752.jpeg?h=512)
Karışımları Ayırma ve Safla 1. Kimya dersinde bir grup öğrenci, karışımları ayırma yön- temleri ile ilgili bilgiler vermektedir. Buna göre hangi öğrencinin verdiği bilgi yanlıştır? A) Mehmet: Kum - talaş gibi tanecik boyutu farklı katı- lardan oluşan karışımlar eleme yöntemi ile ayrılırlar. B) Birgül: Zeytinyağı - su karışımı öz kütle farkı yardımı ile ayırma hunisi kullanılarak ayrılır. Ahmet: Bir sıvı içinde çözünebilen farklı katılar, çözünürlüklerinin sıcaklıkla değişiminden yararlanı- larak ayrımsal kiristallendirme ile ayrılır. DX Kemal: Kum ve sudan oluşan karışım, tanecik boyu- tu farkından yararlanılarak süzme yöntemiyle bile- şenlerine ayrılır. miknotisiama Nur: Demir tozu - kum karışımı elektrik iletimi farkın- dan yararlanılarak mıknatıslama yöntemi ile ayrılır. 2. Tuz, kumm, su, alkol ve zeytinyağından oluşan karışı- mı bileşenlerine ayırmak için; 1. süzme II. ayırma hunisi kullanma ||| adi damıtma okler- 5. Yoğu Sivila yand Buna (11. 6. yar A) r S