kça yır! biz ara uk- in- ak ca- rla re in de bu O bl- √- Ş Paragrafta Konu ve Başlık Mizah süpürge sopası değildir, vurmak, dövm

kça yır! biz ara uk- in- ak ca- rla re in de bu O bl- √- Ş Paragrafta Konu ve Başlık Mizah süpürge sopası değildir, vurmak, dövmek, kaba kaba güldürmek için kullanılsın... Bu bir fırçadır, dimağımızın yo. rucu ilim ve hayat yollarında topladığı tozları alır; nazik, ince bir iştir. Mizah haşhaş yağı gibi yutulmaz, hazmolmaz, bu- lanık, sıvaşık bir sıvı da değildir, kirletmez, lekelemek için kullanılsın... Bu bir şuruptur, ağır yemeklerin üzerine nefis rayihasıyla yudum yudum içilir, tadına kanılmaz. Buruk bir muşmula gibi yüz ekşittiren tuhaflıklar, iğrenç bir koku gibi insanı tıkayan nüktedanlıklar ne zaman bir derece revaçtan geri kalırsa zevk hususunda da bir adım ileri gitmiş oluruz. Hangi ilmin, hangi fennin, hangi sanatın adı anılınca altın- dan, "Bende ondan da var!" diye fırlayan simaların azlığı matbuat için ferahlıktır. Mizahta da ehliyet, kabiliyet şarttır. Gazetecilikte de hepimiz yerimizi bilsek muhakkak daha ra- hat eder, daha iyi iş görürüz. Horozun bülbüllüğe, kedinin tilkiliğe merak salmasını aklım almıyor. 3. Bu parçanın oluşturulma amacı aşağıdakilerden hangi- sidir? A) Edebiyat dünyasında mizaha yönelmiş gençlere yol gös- termek + B) Yanlış anlaşılan bir kavramı açıklığa kavuşturup olum- suz bir durumu eleştirmek C) Yazarlığın kolay bir meslek olmadığını, yazarın hayatını da zorlaştırdığını anlatmak D) Gazeteciliğe heves edenlerin aslında gazetecilikten pek de bir şey anlamadığını ortaya koymak- E) Her işin kendine göre birtakım kuralları olduğunu, bunla- ra uyulması gerektiğini hatırlatmak pa