ktan sonra dünya dan sahip olduklar uz vakti önemsiz de Sağlığımıza yiyeceklere yöne ken uygun başlika oktorlara giderek 2. Huzu

ktan sonra dünya dan sahip olduklar uz vakti önemsiz de Sağlığımıza yiyeceklere yöne ken uygun başlika oktorlara giderek 2. Huzurlu olarak ya Doğru tedavi yönte hayattaki en önemi edir. Sağlığımıza d Olabilecek her tür inde ulaşmak lamıyla kullanılm sonunda ona ulaşa ANLAMA, YORUMLAMA VE MUHAKEME ETME 15 ve 16. soruları aşağıdaki metne göre cevapla- yınız. Nedir insanların kitaplara olan bu düşkünlüğü? Kitaplar, hele romanlar ve şiir kitapları, neden insanın hayatında bu kadar büyük yer alıyor? Bence bunu cevaplandırmak için "İnsan niçin okur?" sorusunu ilkin cevaplandırmak gerekir. İnsanlar toplu olarak yaşadıkları hâlde, gene de yaratıkların en yalnızlarıdır. Dıştan birbirlerine yakın- dırlar ama içten aralarında ne uzaklıklar vardır. Acısını duyuracak kimse bulamayınca atinin boynuna sarıla- rak içini boşaltan Çehov'un arabacısını şimdi düşünü- yorum. Okuması olsaydı böyle yapayalnız kalır mıydı? Dünyada hiçbir dost insana kitaptan daha yakın değil- dir. Sıkıntımızı unutmak, donuk hayatımıza biraz renk, biraz ışık vermek, daracık dünyamızda bulamadığımız şeyleri yaşamak için tek çaremiz kitaplara sarılmaktır. Bırakınız ıssız bir adaya gitmeyi, herhangi bir yolculuğa çıkarken bile hangi okuryazar, yanına bir iki roman, bir iki şiir kitabı almayı düşünmez? Yolculukta çoğu zaman olduğu gibi çevremize bakıp dalmaktan yanımıza aldı- ğımız kitapları okuyamasak bile onları gene de elimiz altında bulundurmak isteriz. Çünkü onların can yoldaşı olduğunu biliriz. Düşünüyorum da şu dünyadan kitap- lar yok oluverse yaşamak ne kadar güçleşir, çekilmez bir ağırlık olur. Romancı veya şair için yazmak nasıl dayanılmaz ihtiyaçsa okuyucu için de okumak öyledir. En kötümser zamanlarımızda yardıma onlar koşar. Nurullah Ataç, ölüm yatağında kendisini görmeye gelen Sabahattin Teoman'a, "Hastalıkta ağrıları dindirici en iyi ilaç şiirmiş. Boyuna şiir okuyorum." dememiş miydi? Kitap, bizi avuttuğu gibi yükseltir de. Kısa hayatında insanın edindiği tecrübeler ne kadar azdır! Oysaki şiirler ve romanlar, yaratıcılarının türlü iç tecrübeleriyle kay- naşır. Onlarla zenginleşir, onlarla eksiklerimizi gideririz. Bir şeyler öğrenmek için roman veya şiir okunduğunu sanmıyorum. Sanatçı bir şeyler öğretmek, bazı doğru- ları göstermek amacıyla yazmamıştır ki okuyucu öğren- mek için okusun! Fikir eseri ile sanat eserinin ayrıldığı nokta işte burada!.. cima ulaşacağım b i gibi aynı denize afer türküsü bütün d 16 Parçadaki altı çizili cüm nen aşağıdakilerden har 15 Verilen parçada kitapları anlatan kişi ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Kitapları en yakın dostlar olarak görür. Kitapları her şeyden değerli görür. 17 C) Dünyasını kitaplarla aydınlatır. D) Bilgilenmek için okur ve yalnızca bilgilendirici kitaplar okur. A) Kitaplar bilgi kaynağıc B) Insanlar dünyaya okum mak için gelmemiştir. C) Sanat eserleri salt b eserleri bilgi edinmek D) Kitaplar aklın çocuk dünya çoraktır. Temmuz sıcağı bütün is neredeyse asfaltı bile Kentin Bizans kadar es zıt'tan Sultanahmet'e c erimeye başlayan yol Yayalar otobüslerin, of dan karşıya geçerken lahmacun, Adana, Urt satıcılar kaldırımlarda çalışıyordu. Kimi gen yor, her dilden bildikle genç ve güzel kızları dükkânlarına çekiştir yabancı plakalı otom yordu; sakalı vardı... kaldırımın gölgelik E Arkasını trafiğe döm nesinin siyah bezin onun önünden geçm da arkasından dolan erkek hiç kıpırdama siyah bezin önünde çiçek süslemeleri de Parçanın anlatımı STRO 1. Betimleme II. Öyküleme III. Tanık gösterm IV. Sayısal veriler maddelerinden h A) I ve ll C) Hve ill