İndirimde Son Gün 28 Temmuz! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

len zarar arsiz amların Eğer bu bilgisayara ayarda fark ir kapı api anlar bir rolünü rir. in- çeşitli ülkelerin ve düşüncelerini

len zarar arsiz amların Eğer bu bilgisayara ayarda fark ir kapı api anlar bir rolünü rir. in- çeşitli ülkelerin ve düşüncelerini ifade etmelen sen olup olmadığına dair sorular yöneltilmiş ve "başarılı, çok başarılı, başarısız, çok başarısız" biçiminde iste

len zarar arsiz amların Eğer bu bilgisayara ayarda fark ir kapı api anlar bir rolünü rir. in- çeşitli ülkelerin ve düşüncelerini ifade etmelen sen olup olmadığına dair sorular yöneltilmiş ve "başarılı, çok başarılı, başarısız, çok başarısız" biçiminde istenmiştir. Almanya Isviçre İsveç Danimarka Norveç Finlandiya Fransa Ingiltere Amerika Birleşik Devletleri Portekiz İtalya Ispanya Rusya Çin A) Brezilya Arjantin Meksika Eğitime Erişim Çok Başarılı Yalnız I. Eğitim Kalitesi B) Başarılı Yalnız II. Yönetim Becerisi İletişim Etkinliği Bu tablodan, 1. İsveç, Danimarka ve Norveç tüm ölçütler açısından eğitim hizmetinde çok başanlı bulunmaktadır. II. İngiltere, Amerika Birleşik Devletleri ve Portekiz'deki vatandaşlar, ölçütlerin çoğunda ülkelerinin eğitim sisteminin çok başarılı ol duğunu düşünmektedir. Başarısız III. Brezilya, Arjantin ve Meksika eğitim sistemlerini, bu ülkelerin vatandaşları genel olarak başarısız görmektedir. IV. Finlandiya ve Almanya vatandaşları, kendi eğitim sistemlerinin iletişim etkinliği açısından başarılı olduğu kanaatindedir. yargılarından hangilerine ulaşılamaz? C) Çok Başarısız MUBA YAYINLARI I've IL Kurum Gelişimi D) ve IV.