Soru:
LİMİNİN ÖNEMİ 9. me üt- ir Bir öğrenci şekildeki P cismini K'den L'ye kadar çek- tikten sonra elini cisme dokundurduğunda cismin
![LİMİNİN ÖNEMİ
9.
me
üt-
ir
Bir öğrenci şekildeki P cismini K'den L'ye kadar çek-
tikten sonra elini cisme dokundurduğunda cismin Si-
caklığının yükseldiğink hissediyor. Bundan dolayı ya.
tay düzlemin sürtünmeli
olduğunu söylüyor.
1.
P
F
11-
yer
K
L
yatay
.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220427103030922300-3635498_Qb0ST5n7T.jpeg?h=512)
LİMİNİN ÖNEMİ 9. me üt- ir Bir öğrenci şekildeki P cismini K'den L'ye kadar çek- tikten sonra elini cisme dokundurduğunda cismin Si- caklığının yükseldiğink hissediyor. Bundan dolayı ya. tay düzlemin sürtünmeli olduğunu söylüyor. 1. P F 11- yer K L yatay .. - Buna göre, öğrenci yukarıda yaptığı çalışmada; 1. bilimsel çıkarım, II. nitel gözlem, III. kontrollü deney 1 işlemlerinden hangilerini gerçekleştirmiştir? A) Yalnız! B) Yalnız 10 C) I vell DI ve III BY1, II ve III 2 ari