Lor 78 B) 5 D Öğretmenin sınıfta tam kare sayılarla ilgili yaptığı bir etkinlikte öğrencilerini sırasıyla tahtaya kaldırarak yuk

Lor 78 B) 5 D Öğretmenin sınıfta tam kare sayılarla ilgili yaptığı bir etkinlikte öğrencilerini sırasıyla tahtaya kaldırarak yukarıda verilen kartları kullanarak herhangi iki kartla karekök içerisinde bir tamkare sayı oluşturmalarını ister. Tahtaya ilk kalkan öğrenci en büyük tarkare sayıyı, ikinci kalkan öğrenci kalan diğer kartlardan en küçük tamkare sayıyı oluşturacak ve bu şekilde etkinliğe devam edilecektir. Buna göre tahtaya kalkan kaçıncı sıradaki öğrenci tam kare bir sayı oluşturamaz? A) 4 C) 6 D) 7