lyi düşünmek için esasen yalnız kal Türklerin böyle bir kabiliyeti yoktur. Türkler yairu nin getirdiği garantiye, yani tehlikede

lyi düşünmek için esasen yalnız kal Türklerin böyle bir kabiliyeti yoktur. Türkler yairu nin getirdiği garantiye, yani tehlikeden uzak yagamar ma kabiliyetini azaltır. Yalniz kalamayan insanin dogum konforuna güvenir ama bu da yaratıcılığı öldürür i gan ve gözleme kabiliyeti yarım olur. Bu yüzden ben insanlara yalnız kalmayı öğrenmelerini öneriyorum Yalniz kalmays bilmek iyidir önemlidir. Türkiye gibt bir yerde avantajdr Zira evlilik müessesesi bile bizde yalnız kalosamak zens kurulmuştur. 31, Aşağıdakilerden hangisi bu parçanın yazarinin düşün- cesini destekleyen bir örnektir? AT Dün arkadaşlarıyla olmak yerine ailesiyle yemeğe git- meyi seçmiş. B) Bitirme tezini kütüphanede çalışarak tamamlamış C) Öğretmenler günü yemeğine hep beraber gittik. D) Karantina günlerini ailesiyle geçiriyormuş E Sempozyum toplantısına birlikte katılmayı uygun bul- l mus. me Bu nan 32. Aziz Nesin'in "Köylerin En İyisi Bizim Köy" masalı en sev- diğim masaldır. Kahramanımız Ahmet, ailesindeki cahillik- Terden sıkılır ve doğup büyüdüğü köyünü terk eder. Gittiği diğer köylerde de durumun çok farklı olmadığını görür. Her- kes ona: "Sen akıllısın, ne olur gitme, bizimle kal ve bize akıl ver." der. Ahmet ise: "Ben kendi ailemi, kendi köyümü bu cahillik yüzünden terk ettim, kalsaydım orada kalırdım, sizin şaşkınlıklarınızla uğraşamam." diyerek bir başka köye gider. Gezer, gezer ama her yer aynıdır. Sonunda--- Bu parçadan hareketle kahraman nasıl bir kanaate var- mış olabilir? 34. A) Her yer aynı ama sadece ben farklıyım. BY Elbet farklı bir yer vardır. l Her yer aynı olamaz, elbet benim gibi olan vardır. D) Her yer aynıysa aklımı köyüm ve ailem için kullanayım. E) Aklı kullanmak herkesin işi değil, Y