MAESTRO 29. Tarih öğretmeninin dersinde; "Daha çok tarihî ve biyogra- fik eserlerle meşgul olmuş, tarihî bir olayı aydınlatmak i

MAESTRO 29. Tarih öğretmeninin dersinde; "Daha çok tarihî ve biyogra- fik eserlerle meşgul olmuş, tarihî bir olayı aydınlatmak için birçok kitap karıştırmıştır. Tarihten başka ilimlerle, bu arada coğrafya ile de ilgilenmiş, Batılıların ve Yunanlıların bu alan- da Islâm coğrafyacılarından ileride olduğunu belirterek bu eksikliği gidermek için Cihannümâ'yı yazmaya karar vermiş- tir. Keşfü'z-Zunûn isimli eseri Batı'da İslâm araştırmaları ya- hemen herkesin müracaat ettiği temel başvuru eseri hâ- line gelmiştir. Yeni fikirler veya yenilikler peşinde olan bir dü- şünür olmaktan çok yaşadığı dönemde veya daha önce or- taya çıkarak Osmanlı devlet ve toplum düzenini sıkıntıya so- kan meselelerle uğraşmış, bu meselelere çözümler getirme- ye çalışmıştır." şeklinde hakkında bazı bilgiler verdiği Os- manlı bilim insanı ve düşünürü aşağıdakilerden hangi- sidir? pan A) Evliya Çelebi C) Ali Kuşçu E) Seydi Ali Reis B) Mustafa Naima D) Kâtip Çelebi