İndirimde Son Gün 28 Temmuz! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

manlarda) milinen (öğ- e davet" tir. ebileceği- veten (ek mıştır. lami pa- adır? E) V le başla- ği tek yer stalarına e iş işten

manlarda) milinen (öğ- e davet" tir. ebileceği- veten (ek mıştır. lami pa- adır? E) V le başla- ği tek yer stalarına e iş işten Sanatçı umutla kurduğu yuvasını dağıtmış, adını "Şiir" koyduğu kı- zından ayrılmış, gencecik kardeşini toprağa vermiş. Kısacası

manlarda) milinen (öğ- e davet" tir. ebileceği- veten (ek mıştır. lami pa- adır? E) V le başla- ği tek yer stalarına e iş işten Sanatçı umutla kurduğu yuvasını dağıtmış, adını "Şiir" koyduğu kı- zından ayrılmış, gencecik kardeşini toprağa vermiş. Kısacası ha- yatın tüm acılarını çekmiş. Sanki bir demirci kalfası, şiirini acıların örsünde dövüp su vermiş. Acılar onun şiirine olgun bir kimlik ka- zandırmış. Bu parçada altı çizili söz grubunun parçaya kattığı anlam aşağıdakilerin hangisinde vardır? ÖĞRENME TE A) İnsan hayatının sararmış bir çınar yaprağı gibi savrulduğu bir dönemde şiire tutundu. B) Anlattığı acıları, karamsarlıkları gözlemlerinden damıtarak eserlerine işledi. Q Sanatçı kendi şiirine doğru güçlükle de olsa çok önemli bir adım atmış. D) Bütün değerlerin altüst olduğu bir kasabada edebiyat öğret- meye çalıştı. (E) Yaşadığı sıkıntılar, acılar sanatını biçimlendiren önemli bir un- sur olmuş.