Soru:
Matematik öğretmeni İlknur, öğrencilere geometri şeritleri ile açıları öğretmektedir. Aras şeritleri Şekil-1'deki kon 7. iken, ş
![Matematik öğretmeni İlknur, öğrencilere geometri şeritleri ile açıları öğretmektedir. Aras şeritleri Şekil-1'deki kon
7.
iken, şeritlerin uç noktasından tutarak Şekil-ll'deki konuma getiriyor.
D
Z
B
E
y
Şekil - 1
D
B
O
A
Şekil - 11
[AD] // [CE] ve [DE] doğ](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220614172548622869-4644068.jpg?h=512)
Matematik öğretmeni İlknur, öğrencilere geometri şeritleri ile açıları öğretmektedir. Aras şeritleri Şekil-1'deki kon 7. iken, şeritlerin uç noktasından tutarak Şekil-ll'deki konuma getiriyor. D Z B E y Şekil - 1 D B O A Şekil - 11 [AD] // [CE] ve [DE] doğrusal olmak üzere Şekil-l, Şekil-II konumuna getirildiğinde B köşesindeki açının (x) artış mi 140°, A köşesindeki açının artış miktarı ise 157° olmaktadır. Buna göre x+y kaç derecedir? A) 63 B) 57 C) 37 D) 23 FENOMEN Şekil-1 ● C A ve