Matematik öğretmeni Selim Bey öğrencileri için aşağıda verilen etkinliği hazırlıyor. • Herkes önündeki A4 kâğıdına dik koordinat

Matematik öğretmeni Selim Bey öğrencileri için aşağıda verilen etkinliği hazırlıyor. • Herkes önündeki A4 kâğıdına dik koordinat sistemini çizsin. • Herkes önündeki el işi kâğıdından alanları 8 birimkare olan kareden farklı özdeş iki dikdörtgen elde etsin. . Birinci dikdörtgeni; kısa kenarı y ekseni üzerinde ve uzun kenarı x ekseni üzerinde olacak şekilde koordinat sisteminin I. bölgesine yapıştırın. . İkinci dikdörtgeni; kısa kenarı x ekseni üzerinde ve uzun kenarı y ekseni üzerinde olacak şekilde koordinat sisteminin IV. bölgesine yapıştırın. . l. dikdörtgenin x ekseni üzerinde apsisinin en büyük olduğu noktayı A ve II. dikdörtgenin x ekseni üzerinde apsisinin en büyük olduğu noktayı B olarak adlandırın. • A ve B noktalarından geçen f(x) = x² - 10x + u parabolünü çizin ve f(u)'yu hesaplayınız. Buna göre, Selim Bey'in hazırladığı etkinliğin tüm adımlarını doğru uygulayan bir öğrencinin bulması gereken sonuç kaçtır? A) -16 B)-8 C) -4 D) 4 E) 8