Son Gün 31 Ağustos! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

. Matematik öğretmeni Yasemin Hanım ile öğrencileri Enes ve Zeynep derste şu şekilde bir etkinlik yapıyorlar. Yasemin Hanım, boş bir tahtaya P(x) = (x?,+3)(x – 3) polinomunu yazıyor. Enes, P(x) polino

. Matematik öğretmeni Yasemin Hanım ile öğrencileri Enes ve Zeynep derste şu şekilde bir etkinlik yapıyorlar. Yasemin Hanım, boş bir tahtaya P(x) = (x?,+3)(x – 3) polinomunu yazıyor. Enes, P(x) polinomunun açılımını yaptıktan sonra çift dereceli terimleri

. Matematik öğretmeni Yasemin Hanım ile öğrencileri Enes ve Zeynep derste şu şekilde bir etkinlik yapıyorlar. Yasemin Hanım, boş bir tahtaya P(x) = (x?,+3)(x – 3) polinomunu yazıyor. Enes, P(x) polinomunun açılımını yaptıktan sonra çift dereceli terimleri siliyor. Zeynep, tahtada kalan terimlerin katsayılarının topla- mini hesaplıyor. Enes ve Zeynep'in yaptığı işlemler doğrudur. Zeynep'in bulduğu sonuç -63.2m-2 olduğuna göre, m değeri kaçtır? A) 6 B) 7 68 D) 9 E) 10 12 6 (-2)