Matematik Uğretmeni Sıla, öğrencilerine rasyonel ve irrasyonel sayılar konusunu anlattıktan sonra öğrencilerinin konuyu daha iyi
![Matematik Uğretmeni Sıla, öğrencilerine rasyonel ve irrasyonel sayılar konusunu anlattıktan sonra öğrencilerinin konuyu
daha iyi pekiştirmesi için aşağıda verilen yapboz parçaları ile bir etkinlik oluşturmuştur.
VV9
-10
10,4
3
48
0,93
W144
C-3/15
Etkinlik](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211118194715239650-4084432.jpg?h=512)
Matematik Uğretmeni Sıla, öğrencilerine rasyonel ve irrasyonel sayılar konusunu anlattıktan sonra öğrencilerinin konuyu daha iyi pekiştirmesi için aşağıda verilen yapboz parçaları ile bir etkinlik oluşturmuştur. VV9 -10 10,4 3 48 0,93 W144 C-3/15 Etkinlik faliyetlerine göre sinif dört takıma ayrılacaktır. Her takım kendilerine verilen özdeş sekiz yapboz parçalarından, üzerinde irrasyonel sayılar yazan yapboz parçalarını kendi arasında ve rasyonel sayılar yazan yapboz parçalarını kendi arasında birleştirecektir. Etkinlik sonucu sadece bir takım yapboz parçalarını doğru olarak birleştirmiştir. Buna göre doğru olarak birleştirilen yapbozlar aşağıdakilerden hangisidir? B) A) D) c) 5