mayanlar ireyece- üyük bir olacağı yasında atacağı öte za- ngisini nlar lis- günleri değildir. a konu- esinde yıllara avinski Ka

mayanlar ireyece- üyük bir olacağı yasında atacağı öte za- ngisini nlar lis- günleri değildir. a konu- esinde yıllara avinski Kariye- ğu için Bu top- 1, Ba- miştir. asyo- reketli ularını kahra- ruşka, da ta- vinski ânları www.sorubankasi.net www.sorubankasi.net 31-32. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Türkiye'de anıt heykel sanatı cumhuriyetin ilk yıllarında hız- la gelişme göstermiş, yeni kurumlar ve yeni kent meydanla- ri oluştukça başta büyük şehirler olmak üzere Anadolu'nun çeşitli yerlerine anıt heykeller yerleşmeye başlamıştır. Anıt heykeller, tek başlarına simgesel sanat eserleri olmaktan öte, içinde bulundukları mekânları, binaları, meydanları ve kent si- lüetlerini etkileyen elemanlar olmuştur. Ayrı bir uzmanlık alanı gerektiren anıt heykel yapımı için başta yurt dışından yabancı heykeltıraşlar davet edilmiş, yurt dışına da eğitim için öğren- ciler gönderilmiştir. 1937 yılında heykel eğitimi için yetkin Ru- dolf Belling'in Türkiye'ye davet edilmesiyle, anıt heykel eğitimi Türkiye'de de başlamıştır. Başta yurt dışında eğitim alan Ya- vuz Görey, Türkiye'ye dönüp Belling'in öğrencisi olmuş; son- rasında İTÜ Mimarlık Fakültesinde Belling ile beraber dersler vermiştir. Bu süreçte çok sayıda önemli eserler veren, ilk yerli heykeltıraşlardan olan Görey'in, 1970'li yıllarda hazırladığı Burdur Anıtları, kariyerinin ilerleyen döneminde yaptığı en kapsamlı çalışması olmuştur. 31. Bu parçadan Yavuz Görey'le ilgili olarak aşağıdaki yargıların hangisine ulaşılamaz? A) Ulke dışına çıkarak alanıyla ilgili eğitim görmüştür. B) Belli bir zaman sonra akademisyenlik yapmıştır. C) Birden fazla kayda değer yapıt veren ilk yerli heykelti- raş olarak bilinir. D) 20. yüzyılda meydana getirdiği Burdur Anıtları, en ge- niş çerçeveli eseridir. EAlanında uzman bir heykeltıraşın eğitim sürecinden geçmiştir.