mbeyac yola para budyin gradina de yok ik hart kullanımına yer verip Mobil ogulama ve kitap arasinda seye hande olan kullann ok

mbeyac yola para budyin gradina de yok ik hart kullanımına yer verip Mobil ogulama ve kitap arasinda seye hande olan kullann ok maya cun oda kaybetmemesi h se paragraf baglannda kullanılan yükseltiig harter 30 punto yazarak vurgunun metre yönlendirilmesi amaçlanmghe L Hikiye metnini anlatan çizimleri resimlemelere dönüşmesinde kullanılan renkler önemli bir rol oynamak tad Czellikle çocuklara yönelik bir hikaye kitabi olması nedeniyle çocukların ilgisini çekebilecek nitelikte canil ve parlak renklerin kullanildiği hikaye resimlemelerinde; mekan ve derinlik algaini yaratan, hava pera pektifinin nesnelerin renkleri üzerindeki değişimlerin gösterildiği renk yelpazeleri tercih edilmiştir Hikayede yurt, ulus sevgisi, ulusal değerlerin işlenmesi ve çocuklann ülkesiyle gurur duymalan sağlan miştir. Bu yapilirken evrensel değerlerin göz ardı edilmemesi, başka ülkelerin de aşağılanmaması takdire şayandir. Aynca hikayedeki karakterlerle demokrasi eğitimine, barışçılığa, bağımsız düşünceye üretken ve verimli çalışmaya yatkın, sağlıklı bir kişilik oluşturmaya özen gösterilmiştir. Numaralanmış metinlerin hangilerinde "Çocuklar için hazırlanan başvuru kitaplanında, içerik ne olursa ol sun, bilginin sunum şekli önem kazanıyor." cümlesini destekleyecek yargılar vardır? A Yalnız L B) Yalnız II. Oy ve ll. D) I, II ve Ill. beplerin yol actiği sonuctur. Bir şeyin içinde bulunduğu