Mehmet Öğretmen, hazirladığı "Özellik Asmaca oyunu ile öğrencilerin tam sayılarda toplama işleminin özelliklerini kavramalanni h

Mehmet Öğretmen, hazirladığı "Özellik Asmaca oyunu ile öğrencilerin tam sayılarda toplama işleminin özelliklerini kavramalanni hedeflemiştir. Bu oyunda kullanılacak renk kutular ile dört bölümden oluşan platform aşağıda gösterilmiştir. 5-R-7)+(12))-(5+(-7)]+(+2) (-15) + (+15)=0 Mehmet Öğretmen, öğrencilerinden işlemlerle eşleştirdiği kutuların temsil ettiği tam sayılarla toplama işlemi özellik- lerini belirleyerek platformda bu özelliğe karşılık gelen bölüme asmalarını istemiştir. B) Buna göre, tüm kutuları platform bölümlerine doğru asan bir öğrencinin platform görüntüsü aşağıdakiler- den hangisi olur? A) Değişme Özelliği Birleşme Özelliği Ters Eleman Özelliği Etkisiz Eleman Özelliği C) D)