Yılın En Büyük İndiriminde son günleri kaçırma! Yeni yıla Kunduz paketinle güçlü girmek için şimdi tıkla, sana uygun olan paketi indirimli al.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

mesafe olan 24 cinlik bir kiye bölünüyor. Bölünen an hizalandığında kısa arçadaki 2 sayısı ile hi- • Temel Matematik • NCIM 17.

mesafe olan 24 cinlik bir kiye bölünüyor. Bölünen an hizalandığında kısa arçadaki 2 sayısı ile hi- • Temel Matematik • NCIM 17. Üniversite sınavına hazırlanan Adem ile Büşra iki farkl matematik soru bankası almiş ve aynı gün kullanmaya başlamışlardır. Bu s

mesafe olan 24 cinlik bir kiye bölünüyor. Bölünen an hizalandığında kısa arçadaki 2 sayısı ile hi- • Temel Matematik • NCIM 17. Üniversite sınavına hazırlanan Adem ile Büşra iki farkl matematik soru bankası almiş ve aynı gün kullanmaya başlamışlardır. Bu soru bankalarından çözdükleri soru sayılan ile ilgili aşağıdakiler bilin- mektedir. 12. Bir sınıfta bulunan öğrencilerden • Adem'in çözdüğü soru bankasındaki soru sa- yısı 3500'dür. Adem 4 günde bir 250 soru çözüyor. Büşra 6 günde bir 400 soru çözüyor. Adem ve Büşra soru bankalem -> 2-- 6 261 . okul numarası çift rakamla başlayan öğrenci- ler K kümesi, okul numarası tek rakamla biten öğrenciler L kümesi, okul numarasında asal rakam bulunduran öğ- renciler M kümesi ile gösteriliyor. Buna göre, (KnL)-M kümesinde yer alan bir öğrencinin okul numarası aşağıdakilerden han- gisi olabilir? A) 252 B) 437 C) 467 D) 419 E) 659 LS 5 261-x=252 14. f ve g g siyonla ÖĞRENCİM olduğ A) -2 2