mlerine yer you alma- Süreya'da da edebi- atta slide şiirlerinin ya kırgın Sözgelimi ar da" di- şiirinde weyim mi Szünden sıyla

mlerine yer you alma- Süreya'da da edebi- atta slide şiirlerinin ya kırgın Sözgelimi ar da" di- şiirinde weyim mi Szünden sıyla bu duğuna gesidir. akiler- e kimi inmiş ğunu cid- etir- ma- YAYIN DENİZİ PRO 32. İyi bir okuyucu olmak başta kolay gibi gözüken bir eylem: Bir kitap al, oku ve işte bu kadar! Ancak bu basit sürecin arka- Sindathic motivasyon sorunu var. Neden bazı insanlar oku- maktan büyük bir keyif alarak buyuyor, diğerleri ise böyle bir sevgiye sahip değil? Bu durum bazı sonuçlanı ortaya çıka nyor. Omeğin, zevk loin kitap okumak, otumtu akademik ve mesleki sonuçlarla ilişkilendiriliyor. Ancak bu süreçteki en önemli faktörlerin başında doğup büyüdüğümüz ev ve o ev içinde anne-babamızın yarattığı okuma kültürü geliyor. Ebe- veynlerin düzenli ve mutlu bir şekilde kitap okudukları evier- de çocukların da kitap okuma oranları artıyor. Ebeveynler, boş zamanlarını değerlendirme şekilleriyle ilgili çocuklarına sürekli mesaj gönderiyorlar. Telefona bakmak, bilgisayarı açmak ya da televizyon izlemek yerine kitap okumayı teşvik eden ebeveynlerin çocuklarının kitap okumaya daha aşina olacakları su götürmez bir gerçek. Kitap okumanın ne ka- dar faydalı sonuçlara yol açtığını elbette her ebeveyn bili- yor. Ancak asıl amaç, çocukların okumanın içsel değerini keşfetmelerine ve anın tadını çıkarmalarına yardımcı olmak olmalı. Bunu başardıktan sonra gerisi gelecektir. Bu parçadaki altı çizili ifadeyle, 1. bazı insanların okumaktan keyif alarak büyürken bazıla- rinin bundan yoksun olması, Kitap okumanın ciddi şekilde motivasyon gerektiren, içinde zorluklar barındıran bir iş olması, III. okuma kültürünün kişisel çabalar sayesinde geliştirilme- si ve yaygınlaştırılması durumlarından hangilerine gönderme yapılmamıştır? A) Yalnız B) Yalnız II- C) Yalnız II D) I ve III E) II ve III