MYA TESTİ üre 8 dakikadır. lük 3. DENE H To Okuldaki kimya öğretmenleri arkadaşlarınızı akşam ye- meğine davet ettiniz. Bir yand
MYA TESTİ üre 8 dakikadır. lük 3. DENE H To Okuldaki kimya öğretmenleri arkadaşlarınızı akşam ye- meğine davet ettiniz. Bir yandan çorbayı karıştırıyor bir yandan da sulu ana yemeğinizi kontrol ediyorsunuz. Fırındaki tatlı da misler gibi... Sorun yok. Yavaş yavaş masayı hazırlıyor, sunumu planlıyorsunuz. Akşam olu- yor ve artık herkes masada... Herşey çok güzel ancak ana yemeğin tuzunu faz- lasıyla attığınız gerçeği hariç. Masadaki bir kimya öğretmeni çok tuzlu olan yemeği dökme yerine ten- cereye birkaç kabuğu soyulmuş patates eklenerek bir miktar daha pişirilmesini öneriyor. Sonuç mu? Muhteşem. Artık yemekler ideal tuz oranında... Yukarıdaki hikayede kurtarıcı kimya öğretmeni hangi ayırma yöntemini düşünerek ev sahibini tuzlu yemek sıkıntısından kurtarmış olabilir? A Damitma BY Flotasyon (yüzdürme) Kristallendirme D) Dekantasyon Akterme) E Ekstraksiyon (özütleme)